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PARTE I

Sábados

18 de Agosto 2018 al 23 de Febrero 2019

OBJETIVO

Desarrollar las habilidades clínicas básicas de evaluación en población infantil, basada en los principios del Modelo Cognitivo Conductual, mediante entrevistas e instrumentos psicométricos confiables para integrar un caso clínico.

MODULOS Parte I

Evaluación e Integración de Caso Clínico 

  • I. Etapas del desarrollo infantil
  • II. Modelo TCC aplicado para problemas en niños
  • III. Entrevista Clínica
  • IV. Pruebas Psicométricas 1
  • V. Pruebas Psicométricas 2
  • VI. Integración de Caso

PROFESORES

PARTE II

Sábados

2 de Marzo 2019 al 24 de Agosto 2019

OBJETIVO

Desarrollar las habilidades clínicas básicas de intervención en población infantil, basadas en los principios del Modelo Cognitivo Conductual, para generar una propuesta de tratamiento y su aplicación en diferentes trastornos psicológicos .

MODULOS Parte II

Diseño de Intervención y Tratamiento 

  • I. Técnicas Conductuales
  • II. Técnicas Cognitivas
  • III. Tratamiento de problemas de la conducta
  • IV. Tratamiento de los trastornos de ansiedad
  • V. Tratamiento del trastorno por déficit de atención
  • VI. Tratamiento de los trastornos del estado de ánimo

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